Вопросы

• Какие советы вы выполняете?

• Какие — нет? Почему?

• Кто из вас одевается по погоде?

Следует добиться четкого ответа: я одеваюсь по погоде. Надо преподнести это детям, как их первый успех в овладении навыками здорового образа жизни.

На этом же этапе следует показать приемы закаливания — обтирание и обливание. Это могут сделать медицинские работники, старшеклассники, учитель. Желательно предварительно побеседовать с родителями на эту тему, попросить их содействия в обучении детей приемам закаливания. Надо сказать детям, что, начиная с этого дня, школа и родители будут контролировать, как дети выполняют закаливающие процедуры.

Далее следует работа с Дневником Здоровья. Учитель дает элементарное определение Дневника Здоровья, показывает рисунки-подсказки. Дети продолжают второе и третье предложение об одежде и обуви. Снова надо подчеркнуть, что они приобрели еще и эти знания и умения. Задания о закаливании рассматриваются на следующем занятии.

В заключение учащиеся рисуют в рабочей тетради, как они одеваются в холодный осенний день.