Хорошо, если этот краткий (3-5 минут) этап сопровождается показом нескольких ярких картин, иллюстраций, изображающих осенние пейзажи, уборку урожая, цветы и т.д.

Прежде чем начать работу, учитель знакомит детей с условными обозначениями пособия, в частности, сообщает, что вопросы и задания Доктора Природы можно отличить от других по зеленому цвету. Учитель также предупреждает, что, пока дети не научатся читать, это будет делать он сам или дети, умеющие читать.

Первое задание по пособию может быть следующим. Дети рассматривают три изображения одного и того же пейзажа. Выясняется, какое время года изображено на этих рисунках. Пусть дети попробуют определить, какой из пейзажей ближе к тому, который они видят сегодня? почему они так думают? Дети с помощью учителя называют этот период времени года — ранняя осень.