Цель: сформировать у учащихся представление о сахаре и сладостях как источнике углеводов, о том, что излишек

сладостей в питании вреден для здоровья, рассказать о вредных последствиях неумеренного употребления сладкой пищи - ожирении, кариесе, болезнях сердца, сахарном диабете; учить детей выбирать здоровую пищу.

Оборудование: пособие Питание и здоровье, образцы сладостей для исследований, выставка сладостей.

Тема занятия определяется с помощью загадки и заглавия.

Ребята рассматривают рисунки, называют известные им лакомства, рассказывают, какие из них им нравятся.

Работа в парах Сладкий конкурс.

Объяснительное чтение статьи из рубрики A3.

Дискуссия Полезен или вреден сахар. Вывод: сахар - источник углеводов. А значит, он дает нам энергию. Но сахар не содержит белков, жиров, витаминов и минеральных веществ. Сладости портят зубы. Обилие съеденной сладкой пищи вредно для сердца, приводит к ожирению.

В качестве закрепления дети читают начала предложений, продолжают их.

Игра в парах Полезно - вредно.

Советы Доктора Витаминкина читаются вслух.

Работа в группах по методике Обучение сверстников. Ребята составляют плакат Сладости на нашем столе, готовят игру я выбираю, инсценировку В гостях у Карлсона, устный журнал Интересно знать.

Работа по тексту и рисункам Скрытый сахар.

Работа в Дневнике Здоровья. С помощью рисунков-подсказок дети отмечают в тетради, что они ели сегодня на десерт.

Если есть возможность, можно устроить выставку различных лакомств, угостить детей необычными сладостями или пирогом.

Подведение итогов занятия.

Чем полезен сахар? Чем вреден?

Какие вещества есть в сахаре? Какие отсутствуют? Можно ли есть много сладостей? Почему?

Дома Дети вместе с мамой могут приготовить коктейль Сказка, отгадать загадки.