Цель: сформировать представление о питательной и лечебной ценности чая; формировать навыки здорового питания.

Оборудование: выставка разных сортов чая, пособие Питание и здоровье, чай для дегустации.

Определяется тема занятия. Дети рассматривают рисунок (выставку), рассказывают, что изображено, вспоминают: что они знают о чае? как часто его пьют? с чем?

Затем учащиеся читают рассказ о чае, отвечают на вопросы к тексту.

В класс приходит Доктор Витаминкин или же зачитывается письмо с его советами.

Работа в парах. Игра Выбор продуктов.

Работа в группах. Дети могут рассмотреть выставку различных сортов чая, если это возможно, а также попробовать на вкус разные сорта чая (черный, зеленый, цветочный, фруктовый и т.д.), рассказывают о своих ощущениях, какой чай им наиболее понравился? почему?

Дополнительный материал читают или сами школьники, или учитель.

Ребята отгадывают загадки о чае.

Подводятся итоги. Дома ребята могут попросить родителей научить их заваривать чай, пользуясь советами Поварешкина.