Оценка успеваемости учащихся - это часть методики, средство повышения эффективности учебного процесса. Она должна побуждать ученика к занятиям.

Итоговая оценка должна отвечать индивидуальности каждого ребенка. Ее критериями являются:

а) степень овладения техникой движений;

б) выполнение учебных нормативов;

в) уровень усвоения раздела "Основы знаний";

г) качество выполнения домашних заданий по физической

культуре.

Следует помнить, что оценке подлежит только фактически пройденный материал.

Текущая оценка выставляется на каждом уроке, причем оцениваются как техника движений, так и теоретические знания.

В тех видах упражнений, где нет количественных показателей, она определяется по технике движений, выполнению домашних заданий.

Учитель должен помнить, что невыполнение количественных показателей по независящим от учащихся причинам: непропорциональное физическое развитие, длительные пропуски уроков по уважительным причинам при положительных текущих оценках за технику движений, усвоение знаний и умений - не является основанием для снижения итоговой оценки.

Поведение учащихся, прилежание, посещаемость уроков, вид спортивной формы не могут служить основанием для снижения оценки успеваемости.

Оценка за четверть и полугодие выводится на основании текущих. Итоговая за год выставляется на основании четвертных и зачета по физической культуре (для выпускных классов). Успеваемость учащихся, отнесенных по состоянию здоровья к подготовительной медицинской группе, определяется на общих основаниях, однако при этом исключаются те виды упражнений, которые им противопоказаны.