I. Беседа по теме.

— По каким признакам можно понять, что человек заболел? (Высокая температура, озноб, головная боль, насморк, тошнота и др.) Послушайте стихотворение С. Михалкова «Грипп». У меня печальный вид, -Голова с утра болит, Я чихаю, я охрип. Что такое? Это грипп!

Не румяный гриб в лесу, А поганый грипп в носу! В пять минут меня раздели, Стали все вокруг жалеть. Я лежу в своей постели, Мне положено болеть. Поднялась температура. Я лежу и не ропщу — Пью соленую микстуру. Кислой горло полошу. Ставят мне на грудь горчичник, Говорят: «Терпи, отличник!" После банок на боках | ] ~ Кожа в синих пятаках...

- Почему мальчик решил, что заболел?

- Как вы думаете, приятно человеку болеть?

II. Оздоровительная минутка.

III. Игра-соревнование «Кто больше».

- Назовите, какие болезни вы знаете. Назовите признаки болезней.

IV. Как помочь больному.

- Что надо делать, если заболел твой брат (сестра) или ты сам? (Сказать об этом взрослым. Если нет взрослых дома, надо помочь больному человеку.)

При ознобе:

1. Укутать;

2. Дать теплое питье (чай с малиной, вишней);

3. Положить грелку.

При высокой температуре:

1. Чаще проветривать комнату;

2. Давать часто питье;

3. Положить на голову холодный компресс

V. Итог.

- Почему человек болеет?

- Каковы признаки болезней человека?